今天正式開始了五年級生的演說訓練,作為12月底校內國語文競賽的準備。

每班薦派一名選手到我班上,利用周三下午活化社團時間訓練。

所以,我打算將這幾次上課的情形記錄下來,作為改進的參考。

    

一、課前準備

(一) 20-30頁資料夾── 收集資料用。

(二) 直行簿 ── 基本功:每周至少閱讀三篇文章,並寫下名言佳句。

 

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二、訓練過程

(一) 抓大綱

1. 以課文做示範,列出各段大綱及細項。

2. 再挑一篇課文,讓學生做練習。

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(二) 練習寫大綱

1. 以自我介紹為題(演說時間2分鐘),撰寫大綱。至少三段,第一段約30秒、第二段約1分鐘、第三段約30秒,可做微調。

2. 情境:剛入新班級,向同學自我介紹。

    和學生討論自我介紹的材料,例如:名字、綽號、興趣、專長、夢想、喜歡的科目、喜愛的食物、對班上和自己的期許.......。依據時間長短,取捨材料。

3. 因時間關係,先回家構思內容,不寫稿,對著鏡子練習、音量要大、掌握時間。下次上課,準備五分鐘,就立即上台演說。

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三、回家作業

(一) 本週至少看三篇文章,並記錄名言佳句。

(二) 練習2分鐘自我介紹。

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直行本封面。

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右邊記錄文章題目和日期、頁碼。左邊將名言佳句逐條記錄。

 第22週333完成!

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