水晶。蜻蜓

星期五發現幾個學生偷改了英文答案進而向英文老師要分數，這幾個學生功課很好，平時也都很努力唸書。因此研判他們是因為太在意分數，加上同儕鼓譟才會一起犯錯。

我先公開在班上喊話，要大家不要做這種事，如果被我抓到，該科即零分計算。當下我把英文考卷收回，加過分的人要名單對照後八九不離十，而在此時也耳語犯錯的學生焦慮不安，再不動聲色觀察他們，各個神情有異。

幸好，在我要揪人的同時，有三個來先向我認錯了，我心裡有些激動，還好他們還會忐忑不安，還知道先認錯，表示良知尚在。我數落他們為了一、二分，賠上自己的人格值得嗎？為了一、二分得這樣擔心受怕值得嗎？成績只是人生中一小部份，這次不好，下次再繼續努力。

而班上功課一直在前二名的女生，在我旁邊徘徊，我也怕傷了她的自尊，小心翼翼的指著她塗改過的地方，你有沒有改?  只見她微微點點頭。

念在他們是初犯，要他們寫篇報告，告訴我為什麼想這麼做?動機是什麼?做後的心情是什麼?
這次他們辜負我對他們的信任，我是難過的，但我選擇再次信任他們，要他們真真切切的反省，並永不再犯。以後再犯錯，社會和考試規則就不會這麼輕易的饒恕他們了。